歷史突破！丁立人進入世界杯四強，創下中國男棋手世界杯最佳戰績！
北京時間9月16日晚，在2017年國際象棋聯合會世界杯第五輪第二輪慢棋比賽中，中國著名球員丁立人首次擊敗匈牙利希望之星拉波爾特，以1勝1負和1.5-0.5戰勝對手，進入前四名。丁立人也是歷史上第一位進入世界杯前四名的中國球員！
中國有句老話，拉波爾特淘汰了兩名中國棋手韋奕和李超，這一輪終于落在了丁立人的腳下！
chesbase網站做了一個統計，讓大家預測四分之一決賽的勝者。丁立人的勝率高達63%。看來全世界的棋迷都是雪亮的:)
祝賀小丁！希望他能越走越遠，創造更多的紀錄！
現在！回想一下你前天中午吃了什么
據中國科普報道:現在！馬上！回想一下前天中午吃了什么。
如果你一下子想不起來，那么…恭喜你！
等等，為什么要恭喜？
在日常生活中，我們經常因為忘記信息而感到懊惱，幻想如果我們能永遠不會忘記它是多么好啊！為什么我們進化了一個可以進行復雜推理的大腦，但沒有進化出更強的記憶呢？
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遺忘也許是我們的“超能力”
事實上，我們應該更高興我們有能力忘記，因為忘記可以減少記憶帶來的認知負荷，使認知更有效，這是有限能力認知系統高效工作的有益副作用。
也許從幾個例子中可以看出一些線索：
SolomonShereshevskii是一名記者，他有能力“夢想”。他可以很容易地記住一長串數字，但他找不到這一串數字的規則。他的腦海里充滿了各種孤立的事實，但他無法總結出一些共同的模式來組織它們，這使他無法理解隱喻、隱喻、詩歌，甚至更復雜的句子。
世界記憶大師多米尼克奧布萊恩被公認為世界記憶天才。憑借自己的記憶方法，他衛冕了8次世界記憶錦標賽。他以準確記憶54張撲克（2808張牌）的順序（只記錯了8張），打破了吉尼斯世界紀錄。
但他的閱讀理解能力遠低于普通人。閱讀時，每個單詞似乎都從書中跳出來。他必須一個接一個地用手指閱讀單詞，否則就很難閱讀了。在聽課時，他很難集中注意力，忍不住分手
事實上，這也是人工智能面臨的困境：難以抽象和泛化。也許正是我們犧牲了記憶的一部分，才有了獨特的歸納和抽象思維。
然而，“提高記憶力”仍然是我們一直追求的目標。那么我們的記憶類型是什么呢？有什么技巧可以幫助我們記住事物？
記憶類型的劃分：長期記憶和短期記憶
記憶容量是指可以同時保持記憶的信息。如果超過記憶容量，記憶信息就會丟失。為了探索人類記憶容量的限制，科學家們做出了不懈的努力，也讓我們對記憶有了更直觀的理解：我們的記憶可以分為短期記憶和長期記憶。
短期記憶通常只持續幾秒鐘，記憶容量非常有限。大多數人都在4歲左右。例如，《夏洛特的煩惱》中的馬冬梅鄰居叔叔只能記住“馬冬梅”這個詞。他的短期記憶容量是2。
如果一個信息被反復記憶，它可以轉化為長期記憶。長期記憶的容量遠大于短期記憶，我們所學到的知識、技能和過去的經驗都屬于長期記憶。雖然它也可能被遺忘，但長期記憶沒有明顯的容量限制——它可以陪伴我們直到生命的結束。
忘了怎么辦？然后讓大腦猜一個！
在一些記憶實驗中，即使被試沒有記住目標，完成任務的準確性仍然高于完全隨機猜測。進一步分析發現，受試者可以根據以往的經驗推斷出概率最高的選項，提高準確性。
這種策略被稱為“可用性啟發法”，西蒙最初研究了人類決策的啟發法（HerbertA.Simon）特沃斯基（AmosTversky）和卡尼曼（DanielKahneman）兩位心理學家發展了這一理論。
采用實用的方法或自我發現任何方法來解決問題，不能保證最佳、完美、合乎邏輯或合理，但能迅速解決問題。
啟發法的前提是承認有限的理性，而不是尋求最佳解決方案，而是尋求滿意的解決方案。例如，給出一部小說，讓受試者回憶起K開頭的單詞和K作為第三個字母的單詞。大多數人認為K開頭的單詞更多，但事實上，后者是前者的兩倍。這是因為想到K開頭的單詞比想到K是第三個字母的單詞更容易。
簡而言之，你的記憶產生了一個偏見的信息樣本。啟發通常是減少決策帶來的認知負荷的心理捷徑。
如果你想增強記憶力，試試這個方法
當然，記憶可以通過訓練來增強。其中一種著名的助記法叫做“記憶宮”。
首先，想象一個熟悉而詳細的場景，比如你居住的街道，然后綁定要記住的對象和場景中的位置。
例如，記住一串單詞：面包、椅子、石頭、汽車、教科書、玻璃、勺子、臺燈、鮮花、劍。你可以把它們放在你熟悉的街道上：街角有一大塊面包；幼兒園門口有一把椅子；公交車站有一塊石頭。
接下來，記住這些單詞。你只需要想象你在熟悉的街道上閑逛，在路上遇到這些物體。。。記憶宮的力量在于，一旦記憶對象與空間位置綁定在一起，即使打亂了記憶對象的順序，也可以根據記憶中相應的空間位置進行修復。因此，要建立記憶宮，關鍵是選擇那些引人注目的視覺圖像來表示記憶對象。
記憶宮的原理需要深入研究，有些人從進化的角度提出了可能的解釋：我們記憶事物的神經元起源于空間導航的位置細胞，將信息和位置連接起來可能更自然。
然而，記憶宮殿也需要長時間的練習，維持這些記憶也需要占據大腦的認知資源。
在互聯網時代，我們沒有辦法，也沒有必要記住所有的知識和所見所聞。畢竟，互聯網可以隨時幫助我們查閱，但我們不能完全依賴互聯網，也不能鍛煉我們的記憶。
