把握中國現代化的五個特點

中國現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化。它具有五個特點：人口龐大、全體人民共同富裕、物質文明與精神文明協調、人與自然和諧共存、走和平發展之路。它不僅符合中國的現實，反映了社會主義建設的規律，也符合世界大勢，反映了人類社會發展的規律

習近平總書記在黨的二十大報告中提出了“中國現代化”的重大論斷，并對其進行了深入闡述。中國現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，具有人口規模大、全體人民共同富裕、物質文明與精神文明協調、人與自然和諧共存、和平發展道路五個特點，符合中國現實，反映社會主義建設規律，也符合世界趨勢，反映人類社會發展規律。從社會主義建設和人類社會發展的“兩條規律”中理解和把握中國現代化的五個特點，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義，鼓勵動員全國堅定信心，開拓進取，不斷贏得全面建設社會主義現代化國家的新勝利。

龐大的中國現代化不僅是中華民族的偉大壯舉，也是人類發展的歷史飛躍。巨大的人口規模是中國現代化的基本特征。中國14億多人進入現代社會是前所未有的困難和復雜性。在新中國成立以來的長期探索和實踐的基礎上，特別是改革開放以來，經過十八屆全國代表大會以來的理論和實踐創新和突破，我黨成功地促進和擴大了中國的現代化。我們既不雄心勃勃，也不保持歷史耐心，有信心推進中國現代化，實現中華民族的偉大復興，進入不可逆轉的歷史進程。中國實現社會主義現代化，意味著人口總和超過所有發達國家的中國人民將進入現代化行列，完全改寫現代世界地圖，推動全球現代化進一步大規模人口，促進人類發展實現歷史性飛躍。

全體人民共同富裕的中國現代化不僅是中國人民的共同福祉，也是人類社會的共同向往。共同繁榮是中國特色社會主義的本質要求，中國式現代化是全體人民共同繁榮的現代化。我們始終堅持以人為本的發展理念，以實現人民對美好生活的渴望為現代化建設的起點和立足點，努力維護和促進社會公平正義，促進全體人民共同繁榮，使發展成果越來越公平，造福全體人民。西方資本主義現代化以追求資本無限繁殖和剩余價值絕對化為根本導向，兩極分化嚴重，社會矛盾突出。全體人民共同富裕的中國現代化，可以有效克服資本至上、兩極分化等弊端，全面提高全體人民的收益感、幸福感和安全感，引領人類社會的共同追求和向往，特別是發展中國家和發達國家的貧困階層。

協調物質文明和精神文明的中國現代化不僅是中華文明的不斷繁榮，也是人類文明的豐富發展。物質財富和精神財富是社會主義現代化的基本要求。建設中國現代化，我們將不斷鞏固人民幸福生活的物質條件，大力發展社會主義先進文化，加強理想信念教育，繼承中華文明，促進全面發展，促進文化自信，創造社會主義文化的新輝煌，實現中華文明的持續繁榮。以資本為中心的西方現代化，努力突出物質財富的顯著地位，片面追求經濟和利益增長，不在理論和實踐層面建設精神文明，忽視人的全面發展，導致精神崩潰、道德衰退和價值混亂。協調物質文明和精神文明的中國現代化將有效克服西方現代精神文明的缺點，促進人類文明的發展，創造新的人類文明形式。

人與自然和諧共處的中國現代化，不僅是中國大地的美麗畫卷，也是人類家園的守護。人與自然是生命的共同體，無休止地向自然索取，甚至破壞自然，必然會受到大自然的報復。中國現代化堅持可持續發展，堅定不移地走生產發展、生活豐富、生態良好的文明發展道路，保護自然和生態環境，如保護眼睛。“綠水青山就是金山銀山”，中國大地呈現出人與自然和諧共處的美麗畫面。西方現代化完全由資本驅動，環境實施“先污染后治理”，資源實施“先消費再轉移”，對國家和世界造成了重大環境、資源和生態破壞，特別是發展中國家。人與自然和諧共處的中國現代化，站在人類生存發展的高度，走出了人類可持續發展的新道路，是保護人類家園的責任人和領導者。

走和平發展道路的中國現代化，不僅是中國發展的正義舉措，也是人類未來的必由之路。我們推進中國現代化，永遠不要走一些國家通過戰爭、殖民、掠奪等方式實現現代化的老路。那種損人利己、充滿血腥罪惡的老路給發展中國家的人民帶來了深深的痛苦。我們堅定地站在正確的歷史和人類文明進步的一邊，高舉“和平、發展、合作、雙贏”的旗幟，在堅定維護世界和平與發展中尋求自己的發展，更好地維護世界和平與發展。走和平發展道路的中國現代化是中國文明大同世界的基因驅動力，是中國人民熱愛和平稟賦的選擇，是中國共產黨思想世界的使命，也將成為人類未來可持續發展的唯一途徑。

中國現代化打破了西方化的神話，為人類實現現代化提供了新的選擇。它不僅是實現中華民族偉大復興的光明道路，也是促進人類社會更好發展的正確道路。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深刻理解“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、加強“四個自信”、實現“兩個維護”，不斷推進和擴大中國現代化，贏得全面建設社會主義現代化國家的新勝利，為人類和平發展做出新的更大貢獻。

(作者是全國教書育人榜樣，“我是接班人”網絡課堂總班主任)

2023年4月4日，《中國教育報》第四版