全球前14個學科，中國一流專業(yè)23個！近日，蘭州大學頻頻刷榜，實力雄厚

蘭山蒼蒼，壯麗高遠；黃河濤洶涌。金城廣闊景觀的滋養(yǎng)孕育了蘭州大學獨特的宏偉氣質(zhì)，也提煉了學校前進的堅定毅力。近年來，學校在學科發(fā)展、專業(yè)建設、教師培訓、人才培訓等方面取得了顯著成就。在這個推動中，讓我們關注最近發(fā)布的許多名單，見證蘭州大學的發(fā)展——

學科發(fā)展，矢志一流

向具有中國特色的世界級大學前進是蘭州大學的不懈追求。近年來，學校堅持“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強醫(yī)”的學科發(fā)展理念，努力構(gòu)建門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學科體系——

2022年2月，蘭州大學和學校入選第二輪“雙一流”建設大學和學科名單，包括化學、大氣科學、生態(tài)學和草學；

2022年3月，科瑞唯安（ClarivateAnalytics）基本科學指標數(shù)據(jù)庫的最新數(shù)據(jù)于2022年3月更新，蘭州大學化學、物理、材料科學、地球科學、植物與動物學、數(shù)學、工程、生物與生物化學、環(huán)境與生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥理與毒物學、農(nóng)業(yè)科學、社會科學、計算機科學等14個學科進入ESI世界前1%，其中化學進入ESI世界前1%‰。

此外，碩士和博士學位點作為高等教育發(fā)展的基礎，是學校學科建設的重要組成部分。2021年11月，學校新增資源與環(huán)境博士學位授權點，土木工程水利、生物醫(yī)學、林業(yè)碩士學位授權點。

截至目前，學校擁有博士學位授權一級學科25門，碩士學位授權一級學科47門；博士授權專業(yè)學位2門，碩士授權專業(yè)學位24門。

未來，學校將繼續(xù)優(yōu)化學科布局，重點關注重大科學前沿和“頸”關鍵核心技術，大力推進學科交叉整合，重點關注“大平臺、大團隊、大項目、大成果”，加強“雙一流”建設管理。

專業(yè)強，實力強

蘭州大學注重本科教育和教學質(zhì)量，是蘭州大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色。在每個發(fā)展時期，蘭州大學始終牢牢把握本科教育教學，建立堅實的發(fā)展“生命線”，在國家高等教育體系中奠定了重要地位。

2022年2月，教育部官網(wǎng)公布了2021年普通高校本科專業(yè)備案審批結(jié)果，蘭州大學新增資源勘探工程、動物科學、新能源材料及器件三個本科專業(yè)。

2022年3月，中國大學最新校友會一流專業(yè)排名公布。蘭州大學23個專業(yè)獲得五星級以上，辦學水平居世界知名，中國一流以上。其中，7個專業(yè)被評為6星級專業(yè)，學校水平居世界高水平，中國頂尖，草藥科學、自然地理、資源和環(huán)境專業(yè)被評為7星級專業(yè)，位居世界知名高水平，中國頂尖，整體專業(yè)實力位居全國前列。

未來，學校將大力完善本科教學內(nèi)涵建設，不斷提高專業(yè)實力，進一步完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系，建設一流專業(yè)，培養(yǎng)一流人才。

名師云集，突破前沿

在教師建設方面，蘭州大學繼續(xù)推進“強人才學校”戰(zhàn)略，堅持“近、遠”，完善“穩(wěn)定培訓引進”的工作機制。制定并實施“提英人才建設計劃”，有效提高高水平人才集聚能力，進一步提高教師結(jié)構(gòu)。

2021年11月，中國科學院公布了2021年新院士名單。蘭州大學大氣科學學院教授黃建平、土木工程與力學學院教授周和當選中國科學院院士。到目前為止，蘭州大學有22名院士。

2022年3月，蘭州大學黃河國家文化公園研究院執(zhí)行副院長彭教授入選國家文化公園專家咨詢委員會名單，為國家文化公園建設領導小組及相關方提供決策咨詢和政策建議。

2022年4月，蘭大生態(tài)學院李鳳民教授、李小剛教授、生命科學學院馮虎源教授、草原微生物研究中心凌寧教授入選中國頂尖植物科學和農(nóng)業(yè)科學家。

未來，學校將繼續(xù)優(yōu)化“穩(wěn)定培訓引用”人才工作體系，實施“提英學者”發(fā)展計劃，協(xié)調(diào)學校內(nèi)外人才資源，努力聚集戰(zhàn)略科技人才、一流科技領軍人才和關鍵核心技術領域的創(chuàng)新團隊。

強基拔尖，英才輩出

為國育才是蘭州大學成立113年來不變的初心。多年來，學校堅持道德培養(yǎng)的基本任務，發(fā)揚“勤奮、現(xiàn)實、進取”的優(yōu)良學習作風，進一步推進教育教學改革，不斷完善人才培訓體系，不懈提高人才培訓質(zhì)量。2009年，蘭州大學成為實施國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)實驗計劃的大學之一，2020年成為實施強基計劃的試點大學之一。在長期探索實踐過程中，基礎學科拔尖人才選拔培養(yǎng)的創(chuàng)新機制和模式逐步形成。拔尖計劃

“國家基礎學科頂尖學生培訓計劃”致力于提前規(guī)劃國家戰(zhàn)略需求、人類未來發(fā)展、思想文化創(chuàng)新和基礎學科前沿的基礎學科頂尖人才培訓。蘭州大學首批入選國家基礎學科頂尖學生培訓計劃1.0試點大學，成立了提英學院。經(jīng)過多年的頂尖學生培訓實踐經(jīng)驗，學校形成了“一體化、三現(xiàn)代化”（導師體系、小班、個性化、國際化）等有效的人才培訓模式。

2021年12月，教育部辦公廳發(fā)布《基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地(2021年)名單》，蘭州大學數(shù)學拔尖學生培養(yǎng)基地入選國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。到目前為止，學校有化學、生物科學、物理學和數(shù)學四個國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。

強基計劃

2020年，教育部正式實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”，探索多維度考核評價模式，為服務國家重大戰(zhàn)略需求，選拔培養(yǎng)基礎學科拔尖創(chuàng)新人才，選拔一批有抱負、有興趣、有才華、有潛力的青年學生進行專項培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。蘭州大學已成為首批實施大學之一。同年，學校開始了數(shù)學與應用數(shù)學、物理、化學、生物科學、漢語言文學(古代文字學)、歷史等6個專業(yè)的強基計劃選拔培訓。

學校為強基計劃學生制定碩士、博士銜接培訓模式，開放重點研究基地和科研平臺，實施專項海外交流計劃，建立成長檔案，跟蹤培訓發(fā)展。強基計劃實行小班化、導師制，學生優(yōu)先參與科研項目、研究生專項基本全覆蓋政策、更多出國交流機會、更高比例獎學金評估政策。

未來，學校將進一步推進制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，以實施“美德培養(yǎng)人才”為核心，培養(yǎng)具有民族感情、世界思想和西部綜合體的自然科學家和社會科學家，未來永遠攀登世界科學的高峰，引領人類文明的進步。

下一階段，蘭州大學將進一步積極優(yōu)化學科布局，大力推進學科交叉整合，完善高素質(zhì)人才培訓體系，大力完善本科教學內(nèi)涵建設，建設高素質(zhì)教師，完善人才工作“穩(wěn)定培訓引用”機制，推進中國特色世界級大學建設！