2、學生的任務是什么?學習“學生”的第一要務是學習如何生活;第二要務是學習“三生”的知識、經驗和技能;第三要務是學習陌生的知識、經驗和技能,使陌生人熟悉。這才是學生的真諦。把學生定位在學習和生活中,人們會知道生與死;把學生定位在“三生”上,人們會為生活常識、生存技能和生活意義而努力;把學生定位在“陌生”上,人們會對陌生的知識、經驗和技能感興趣。只要學生不被迫上學,拒絕上學,拒絕教師,拒絕學習,惡心閱讀,將來就不會發生。看到這里,你應該能夠理解學生這三個任務的順序嗎?最重要的是哪一個?明白了嗎?
只有正確理解“學生”的含義,學校的老師才能擺正自己的位置,做好自己應該做的事情。同時,老師不也是學生嗎?我們也應該是終身學習的學生!
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